为了让我院广大师生更好的了解四川本土羌族文化与舞蹈艺术，2010年11月27日上午，我系特别邀请了我国著名舞蹈家、国家一级编导梅永刚教授，来我院作了关于我国羌族舞蹈艺术的专题讲座。 此次讲座以介绍我国羌族舞蹈艺术发展为主题，以羌族文化历史传承为脉络，以羌族舞蹈动律所表达的群众生活为基础，从各个方面对羌族舞蹈艺术的特点和所包含的历史文化内涵作了细致的阐述。在讲座中，梅教授用生动的语言介绍了羌族的民俗民风和羌族舞蹈的风格特点，以及自己在创作羌族舞蹈时的经验与体会，同时，他亲自示范舞蹈动作，并结合动作讲解舞蹈所表达的深厚情…
11月19日上午九点，在我院学术厅赛音教授举行了主题为“谈艺术歌曲与钢琴伴奏的编配问题”的学术报告会。副院长黄开国教授、系主任吕金鹤教授、全体教师和我系08、09、10级的同生们共同聆听了讲座。
首先黄院长给同学们详细的介绍了赛音教授。赛音教授：西北民族大学音乐学院作曲与作曲技术理论教研室主任，硕士研究生导师，教授。中国少数民族音乐学会会员、中国音乐美学学会会员、中国音乐评论学会会员、甘肃省音乐家协会会员及音乐类专业刊物《中国乐坛》编委。在其教学工作中不断的探索，曾在《人民日报》、《音乐创作》、《中…
2010年11月3日上午我系召开了2010—2011学年度上学期半期教学检查工作专题会。孙雅婷副主任、陈嫒丽副书记、各教研室主任、教学和学生干事参加了会议。会议由孙主任主持，首先由教学干事石林就学院半期教学检查的各项精神进行了详细传达，孙主任对相关细节提出了明确要求，陈书记主要针对学生活动课的开展作出了指导，各教研室主任会在下一步在本教研组召开专题会议。相信通过本次教学检查工作的开展一定能进一步提高我系的教风、学风，为教学、科研、学生活动工作等方面起到大力促进作用。…
10月26日下午两点半，我院学术厅举行了南京师范大学音乐学院硕士生导师徐元勇博士为我系师生进行的专题讲座“学院派流行歌曲演唱的理论与实践”。我院雍敦全院长，系主任吕金鹤与该系的师生们共同聆听了讲座。 讲座共分为两个部分，学院派流行歌曲演唱的理论知识和对我系流行唱法师生的现场指导教学。徐教授首先就在讲座中说到，学习音乐的学生在高校中的学习要以文化见长，音乐见长，尤其是学习流行歌曲的学生，更要将学院派的流行歌曲的演唱高于社会随兴而唱的流行歌。什么是流行歌曲，徐元勇教授经过十二年对流行歌曲的研究…
9月16日晚上七点半，在学术厅举行了由牟国量教授主讲的主题为现代艺术思潮的讲座。系主任吕金鹤与全体大一学生们共同聆听了讲座。 讲座一开始，牟国量教授就从西方艺术的五个重要的艺术发展史进行了讲解。他将古希腊中世纪的艺术，文艺复兴时期的艺术，巴洛克时期的艺术，古典主义时期的艺术以及浪漫主义时期的艺术分别用人一生的成长发展的幼年，到渐渐的懂事，到少年时期，到上中学阶段，到大学有自己的想法和思想进行了形象的比喻。牟国量教授强调学习艺术的大学生们必须对人类文化历程有深刻的了解，并且要将人类艺术的发展与自身的发展将结合，这才能算…
柴可夫斯基生平与创作讲座 5月19日晚七时，我院刘明辉老师（原莫斯科国立师范大学艺术教育硕士）在我院行政楼一楼会议室，举行了一场专题为柴可夫斯基的生平与创作讲座，音乐系同学们及老师到场座听。 本次讲座共分两个部分：柴可夫斯基的生平和其创作。柴可夫斯基的父亲，是个中产阶级，家庭还算富裕，母亲是钢琴老师，在家里时常听母亲唱民歌、流行咏叹调和浪漫曲等，从小就在心中播下了音乐的种子。1862年22岁的柴科夫斯基在圣彼得堡音乐学院…
5月18日上午十点，在我院小音乐厅举行了来自维也纳音乐学院院长格哈德教授为我院音乐系的声乐教师的公开授课。音乐系主任吕金鹤，音乐系的声乐教师和声乐专业的学生聆听和观摩了讲学课。 此次格哈德院长是受我院的特别邀请为我院音乐系的师生们讲学。格哈德院长是第二次莅临我院，上一次是在两年前，那次的讲学非常地成功，而且也与师生们成为了很好的朋友。格哈德教授说，能再一次来到川音绵阳艺术学院他特别高兴，这次有两周的时间能和师生们在一起交流学习，他会把他二十五年的音乐经验教授给师生们。这一次格哈德教授主要教授师生们歌唱的方法和演唱意大利歌…
应我院邀请，享有国际声誉的音乐大师，奥地利维也纳音乐学院前院长、歌唱家、著名声乐教授格哈德.卡瑞（Gerhard Kahry）及夫人于5月18日来我院音乐系讲学。 格哈德.卡瑞曾在30个完整剧目中扮演男高音部角色——罗蒂尔佛、杜卡、马克斯、塔米诺、雷怒齐奥、阿尔弗雷多幅奥斯特等等；任芬兰赫尔辛基国家歌剧院声乐（发声学）教练；澳大利亚悉尼歌剧院声乐教练；波兰华沙国家歌剧院声乐比赛评委；瑞士日内瓦国际声乐比赛评委。 &nbs…
宁夏大学音乐学院教授李世明专题讲座 4月29日下午两点半，在我院小音乐厅，宁夏音乐学院教授李世明教授莅临我校讲座。音乐系器乐班学生们和器乐老师聆听了此次讲座。 本次讲座分三部分：一，音乐心理与素质；二，音乐欣赏；三，音乐记忆能力训练。在演讲中，李教授以大量真实的时料、全新的思维方式和独到的见解，给同学们提供了器乐演奏时的新的发展思路和艺术人才趋势。 音乐作为一门专业的艺术，在时间、空间、情感中展现，在表演过程中“有意识动作”和“下意识动作”通过自己的不断复习、巩固完善，最后达到自由化的阶段。 接着，李教授介绍了克服演奏心理障…